Propuesta de capacitación dirigida a centros categorizados para pensar el rol del acompañante externo en las escuelas.


Objetivos del taller:
● Visibilizar representaciones sociales acerca del padecimiento mental en las instituciones escolares.
● Pensar sobre la función del acompañante externo como agente de salud mental en la escuela.
● Reflexionar sobre la inclusión social de personas con discapacidad en la infancia y adolescencia.

Modalidad online │Duración aproximada: 2 hs │ Fecha a confirmar con cada institución │Valor a convenir

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